吉林师范大学：到底是一本还是二本？

吉林师范大学：一本大学的卓越风采

在众多考生和家长的眼中，选择一所合适的大学是至关重要的。而在众多高校中，吉林师范大学以其独特的教育魅力和深厚的学术底蕴，吸引了众多学子的目光。然而，对于吉林师范大学是一本还是二本的问题，不少人仍存在疑惑。本文将通过详细的解读和分析，为您揭示吉林师范大学的真实面貌。

吉林师范大学，简称吉林师大（JLNU），坐落于吉林省四平市，是一所由吉林省人民政府管辖的公立大学。作为吉林省的重点大学，吉林师范大学始终秉持着“好学近知，力行近仁”的校训，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

从历史沿革来看，吉林师范大学有着深厚的文化底蕴和辉煌的发展历程。学校始建于1958年，初名四平师范专科学校。随后，在1962年至1966年期间，吉林省政府先后将通化师专、白城师专、吉林师专并入四平师范专科学校，进一步壮大了学校的办学实力。1973年，学校升格为四平师范学院，实现了从专科向本科的跨越。1998年，四平师范学院被批准为硕士学位授予单位，开始了研究生教育的崭新篇章。2002年，学校更名为吉林师范大学，迎来了新的发展契机。2004年，吉林师范大学被省政府确定为吉林省重点大学，标志着学校进入了全新的发展阶段。

吉林师范大学的招生批次问题，是广大考生和家长关注的焦点。根据最新的招生资料，吉林师范大学在全国有两个省份的一本批次招生，同时在15个省份的二本批次招生。这一招生格局，充分反映了吉林师范大学在全国范围内的广泛认可度和较高的教育质量。虽然在不同省份的招生批次有所不同，但总体上，吉林师范大学被认定为一本院校。

吉林师范大学的学科建设成果丰硕，为学校赢得了广泛的赞誉。目前，学校设有20个学院和1个教学部，涵盖了文学、理学、工学、法学、教育学、历史学、经济学、管理学、艺术学等多个学科领域。其中，化学、材料科学、工程科学3个学科进入了ESI全球排名前1%，充分展示了学校在高水平学科建设方面的实力。此外，吉林师范大学还拥有1个博士后科研流动站，1个博士一级学科学位授权点，以及20个硕士一级学科学位授权点和12个硕士专业学位授权点，为学子们提供了广阔的深造空间。

在教育部卓越教师培养计划的推动下，吉林师范大学的教师教育特色更加鲜明。作为教育部卓越教师培养计划实施院校，吉林师范大学始终将教师教育作为学校的立校之本和办学特色。学校设有吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心，致力于培养具有高尚师德、先进教育理念、扎实专业基础和较强教育教学能力的卓越教师。这一系列的举措，不仅提升了学校的办学水平，也为吉林省乃至全国的基础教育事业输送了大量优秀人才。

吉林师范大学的师资力量雄厚，为学校的教育质量和学术水平提供了有力保障。截至2024年6月，学校拥有教职工1621人，其中专任教师中具有高级职称的教师占比较高。他们中既有国内外知名的专家学者，也有在教育一线默默奉献的优秀教师。他们不仅在教学方面取得了显著成就，还在科研领域取得了丰硕成果。学校设有46个省部级以上科研平台，为教师们提供了广阔的科研空间和良好的科研条件。在他们的共同努力下，吉林师范大学的科研成果不断涌现，为学校赢得了良好的学术声誉。

吉林师范大学的教学设施完善，为学子们提供了优良的学习环境。学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校内绿树成荫，环境优美，是学子们理想的学习和生活场所。学校图书馆藏书229.01万册，涵盖了各个学科领域，为学子们提供了丰富的学术资源和便捷的信息服务。此外，学校还设有299个实验室，为学子们提供了良好的实践条件和创新平台。

吉林师范大学的教育质量和教学成果得到了社会各界的广泛认可。学校先后荣获了全国语言文字规范化示范学校、吉林省依法治校示范校、吉林省文明单位、吉林省文明校园等荣誉称号。这些荣誉的获得，不仅是对学校办学水平的肯定，也是对学校未来发展的激励和鞭策。

在吉林师范大学的校园里，你可以感受到浓厚的学术氛围和独特的校园文化。学校设有丰富多彩的社团组织和课外活动，为学子们提供了展示自我和锻炼能力的舞台。每年的校庆日、文化节等活动，更是让学子们感受到了学校的温暖和关怀。在这里，你可以结识来自五湖四海的朋友，共同书写属于你们的青春篇章。

对于即将参加高考的学子们来说，选择吉林师范大学无疑是一个明智的选择。在这里，你可以接受到优质的教育资源和良好的学术熏陶，为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，你也可以在这里结识到志同道合的伙伴，共同追求梦想和理想。

综上所述，吉林师范大学是一所名副其实的一本院校。无论是在学科建设、师资力量、教学设施还是教育质量和校园文化等方面，吉林师范大学都展现出了卓越的风采和较高的水平。因此，对于那些对吉林师范大学是一本还是二本的问题存在疑惑的考生和家长来说，可以毫不犹豫地选择吉林师范大学作为自己的理想学府。相信